Comprendre StudiAva avant de vous engager

FuturIA donne aux jeunes une lecture plus claire de leur profil et des formations qui peuvent leur correspondre. Les recommandations croisent résultats scolaires, centres d’intérêt et compétences transversales pour ouvrir des pistes réalistes, ambitieuses et faciles à discuter avec les adultes référents.

Elle aide à organiser beaucoup d’informations sans réduire le jeune à une note ou à un choix unique. StudiAva utilise l’IA comme un outil d’aide à la décision : elle rend les options lisibles, explique les écarts et laisse la place à l’accompagnement humain.

Les résultats distinguent les formations accessibles, cohérentes avec le niveau actuel, et les formations ambitieuses, qui demandent un plan d’action plus exigeant. Cette distinction aide les jeunes à se projeter sans vendre de promesse irréaliste.

Le profil GPSC complète les résultats scolaires avec une lecture des préférences de travail : Groupe, Pratique, Structuré et Créatif. Il rend la discussion plus concrète, car il relie les envies, les façons d’apprendre et les environnements dans lesquels le jeune peut progresser.

Imagine rend l’orientation tangible. Le format permet à une collectivité, une entreprise ou une institution de montrer des parcours inspirants, de lutter contre l’autocensure et de connecter les jeunes aux métiers et opportunités du territoire.

L’exposition peut accueillir des jeunes scolarisés, des jeunes en décrochage, des publics suivis par les Missions Locales, des centres sociaux ou des structures d’insertion. Le parcours est adapté au contexte local et aux objectifs du partenaire.

Le parcours associe la découverte de rôles modèles, le Mur des Opportunités avec des aides, stages et jobs locaux, puis le Mur des Possibles où chaque jeune formule ses ambitions. L’événement devient un point de départ, pas une animation isolée.

Les ateliers aident les jeunes à transformer leurs centres d’intérêt, leurs doutes et leurs premières idées en pistes de métiers ou de formations. Ils donnent un cadre guidé, plus engageant qu’une simple information descendante.

Le contenu est préparé avec les équipes de la structure : objectifs, profils des jeunes, contraintes de calendrier et niveau d’accompagnement souhaité. Cette co-construction permet de garder un format utile, réaliste et directement exploitable.

L’objectif est de laisser des pistes activables : choix à approfondir, démarches à engager, ressources à mobiliser ou accompagnement complémentaire. Selon le projet, StudiAva peut aussi prolonger le lien avec des actions de suivi.